Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 8 учебных кабинета, из них 3 кабинетов начальных классов,  1 кабинета русского языка и литературы, 1 кабинета математики и другие. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий. В 2 учебных кабинетах установлены интерактивные доски и оборудованы проекторами, семь кабинетов оснащены персональными компьютерами или ноутбуками, из них четыре кабинета оснащены МФУ. Два компьютера подключены к Интернету  и имеют   доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, что обеспечивает учащимся и учителям возможность использования электронных образовательных ресурсов. В образовательном процессе используется мобильный класс информатики (три ноутбука), и мобильный лингафонный класс по иностранному языку (два компьютера с гарнитурой)

Для проведения практических занятий, лабораторных в школе имеются оборудование и учебно-наглядные пособия, в том числе для детей с ограниченными возможностями.

Биология: муляж человека; скелет человека; модель ДНК; внутренние органы; муляж головного мозга (разборный); микропрепараты 4 комплекта; влажные препараты 12; коллекция насекомых; раздаточный материал для 7 класса( 1 комплект); микроскоп;  
коллекция семян (2 комплекта);  гербарий   (2 комплекта);  набор муляжей грибов 1; таблицы по ботанике;набор учебных дисков; учебный альбом «Животные»;  комплект мультимедийных средств обучения по курсу биология.
Физика:
 Комплект видеофильмов по физике на DVD дисках 13
Таблица «физические величины» 1
Таблица «Техника безопасности на уроках физики» 1
Таблица «шкала электромагнитных волн» 1
Лаораторные работы по физике 7-9 кл на CD дисках 2
Блок питания 24В регулируемый 1
Набор демонстрационный «Механические явления» 1
Прибор для демонстрации атмосферного давления (магдебургские полушария) 1
Трубка Ньютона 1
Набор демонстрационный «Электродинамика» 1
Набор для демонстрации магнитных полей 1
Набор демонстрационный «Электростатические явления» 1
Набор демонстрационный «Геометрическая оптика» (расширенный комплект) 1
Набор лабораторный «Механика» (расширенный) 1
Набор лабораторный «Оптика» (расширенный) 1
Набор лабораторный «Электричество»
Робототехника:
Набор LEGO Education Экспресс «Юный программист»
Базовый набор LEGO WEDO 2.0 45300
Базовый набор SPIKE PRIME LEGO EDUCATION 45678  
Ресурсный набор LEGO EDUCATION SPIKE 45680
Базовый набор Mindstorms EV3 Lego Education 45544 + зарядное устройство Lego Education 45517
Ресурсный набор Mindstorms EV3 45560
География:
Карты: 37     общегеографические; 4   тематические. 33 ; коллекции горных парод и 20 комплектов   минералов;   раздаточный материал 24; CD Уроки географии 7 кл

Химия:
Периодическая таблица 1   химических элементов.  
Таблица. Ряд активности 1     металлов  
Набор таблиц по неорганической химии 23
Комплект видеофильмов по химии на DVD дисках
ОБЖ:
Набор плакатов (7-8классы) 13
Дорожные знаки( плакаты) 11
Обучающие видео диски 4
Набор плакаты «Защита населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
Технология:
Коллекция «Волокна» Коллекция «Лён и продукты его переработки» Коллекция «Промышленные образцы ткани» Коллекция «Хлопок и продукты его переработки»
Коллекция «Шёлк» Коллекция «Шерсть и продукты её переработки» Вспарыватель Линейка закройщика Ножницы универсальные Утюг   Доска гладильная Швейные машинки
Набор таблиц «Кулинария» Технологи обработки           ткани «Материаловедение» Технологи обработки           ткани «Машиноведение» Технология обработки ткани «Рукоделие»
Интерактивное пособие «Кулинария», «Кройка и шитьё» Диски «Энциклопедия рукоделия «Вязание крючком» Диск «Сокровища народного творчества» Фолии «Конструирование и моделирование фартука»

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Оборудовано помещение для занятия спортом и универсальная спортивная площадка. Приобретены тренажеры и другое оборудование, в том числе для детей с ОВЗ:

Напольный турник со скамьей для пресса, с брусьями.Модель:  DFC POWER TOWER G003.Упражнения:   подтягивание на турнике, отжимание на брусьях от пола, прокачка пресса

Мини-степпера с поручнем Модель: DFC SC-S9010DG

Электрическая беговая дорожка Модель: DFC ARION T170

Мини велотренажер Модель: DFC B806

Эллиптический тренажер  Модель: DFC E504HB

Велотренажер  Модель: DFC B504BB

Гимнастический мат.

Мостик гимнастический жесткий

Козёл гимнастический  

Скамейка гимнастическая ЭКОНОМ 200 см

Для подвижных игр на воздухе:

Набор для бадминтона AOXUN 790р 2 шт

Игровой набор, боулинг, 9 кеглей+2 мяча, с подставкой, спортивная, подвижная игра. 2шт

Обруч стальной 90 см 8шт

Баскетбольный набор Yeefun Крутой бросок 2тш

Мяч для метания, 150 г, d=6,5 см 4 шт.

 Мяч футбольный№5 2 шт

Средства обучения и воспитания – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды ... Воспитательная работа в школе ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребёнка. Личностно- ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. 
Для организации образовательной деятельности имеются необходимые средства обучения и воспитания: приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты.
 

Досуговая деятельность – процесс, обладающий определенной спецификой. Сложность и многоплановость этого процесса объясняется тем, что в основе его лежит основная задача – создание культурно-досуговых программ, которые были бы не только интересны, но и полезны, развивали способности личности, кругозор, формировали интеллект, прививали культуру. В связи с этим представляется важным для педагогов не только совершенное знание технологического процесса, но и изучение как традиционных, так и инновационных форм организации культурно-досуговых программ.
Досуговая деятельность в школе - это деятельность, которую организуют педагоги или сами учащиеся во внеурочное время.
При организации культурно-досуговой деятельности должны быть учтены и запросы, и возможности детей с ОВЗ. Определяемые педагогами направления работы должны способствовать развитию личности, соответствовать возрастным особенностям учащихся, являться интересными и содержательными по формам проведения, доступны всем группам детей по здоровью.
Сегодня как никогда актуальна проблема овладения детьми способами организации своего свободного времени, умением содержательно и интересно проводить свой досуг.   В школе отсутствует актовый . Для организации досуга в школе  и проведение общешкольных мероприятий есть помещение площадью  132 кв. м на 100 посадочных мест, обарудовано необходимой  оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя
1.    оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2.    организацию питания обучающихся;
3.    определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4.    пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5.    организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6.    прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7.    профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8.    обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
9.    профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
10.    проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.
1.    МБОУ «Ольшанская ООШ» заключен договор с ЦРБ Льговского района Курской области;
2.    Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
3.    Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
4.    Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
5.    Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
6.    Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.
7.    Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.
8.    Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).
 

Для учащихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в компьютерном кабинете (с 8:30 до 17:300, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в ОУ «Ростелеком».
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
7 компьютеров и 10 ноутбуков , среди которых 1  имеет доступ к Интернет- модем, из них: ученических – 5, учительских – 5 подключены к сети Интернет через Wi-Fi роутер
•    Мультимедийных проекторов – 3
•    Лазерных принтеров – 3
•    МФУ – 5
•    Интерактивных досок-2
 

МБОУ "Ольшанская ООШ" функционирует с 1963 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось.  Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу и тактильной доской-схемой.. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут  участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.